НОВИНИ

27 січня у світі відзначається Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. Україна на державному рівні вшановує жертв трагедії з 2012 року. Генеральна асамблея ООН прийняла 1 листопада 2005 року Резолюцію № 60/7, у якій говориться, що «Голокост, який привів до знищення однієї третини євреїв і незліченної кількості представників інших національностей, буде завжди слугувати всім людям пересторогою про небезпеки, які приховують у собі ненависть, фанатизм, расизм та упередження…». Саме цей документ оголосив Днем пам’яті жертв Голокосту 27 січня. В цей день в 1945 році війська 1-го українського фронту увійшли до нацистського табору смерті Аушвіц. Цей табір став у сучасному світі символом нацистських злочинів.

Відповідно до плану роботи школи на 2020/2021н.р.,  з метою визначення найефективніших шляхів надання якісної освіти в інклюзивному середовищі був проведений Тиждень інклюзивного навчання з 07 грудня по 11 грудня 2020 року. Він був присвячений просвітницькій роботі серед батьків, учнів, вчителів про впровадження інклюзивного навчання, ознайомленню із роботою психолого–педагогічного супроводу дітей, які перебувають на інклюзивному навчанні.  Також тиждень включав заходи щодо відзначення Міжнародного дня права.

Вчителі початкової школи обговорили переваги інклюзивного навчання за круглим столом «Інклюзія: «за і проти»». під час проведення якого психолог Микитчин С.І. ознайомила, більш детально з
рекомендаціями щодо навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами. Класний керівник 3а класу Боднар І .В., асистент вчителя Горячко К. Ж . поділилися своїми спостереженнями та досвідом роботи з дитиною з особливими потребами.

Учні школи (старша школа ) онлайн були задіяні у різноманітних заходах метою яких - було розширити  свої знання про поняття «людина з особливими потребами».

Для молодших школярів вчителі організували виставку малюнків «Всі діти мають право на життя».

У цей день акцентується увага на тому, яку серйозну загрозу для життя людей в усьому світі становить ця глобальна проблема. І школа займає тут далеко не останнє місце, адже саме у школі формується, розвивається і набирається знань майбутнє держави.
Сьогодні, у Всесвітній день боротьби зі СНІДом в нашій школі пройшла онлайн акція в підтримку людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом.
Сподіваємось, що проведення подібних заходів допоможе учням захистити самих себе, адже найкращий захист – це поінформованість.

З 23 до 27 листопада у школі  відзначили Дні пам’яті жертв Голодомору. У ці дні було проведено різні заходи:  перегляд документальної кінострічки «Голодомор 1932-33 рр. в Україні», тематична шкільна виставка у шкільній бібліотеці «Український голодомор в історії та літературі», літературна година (переказ уривків з роману Уласа Самчука «Марія»),  перегляд та обговорення художнього кінофільму «Голод» (за мотивами роману В.Барки «Жовтий князь»), історичні уроки «Голодомор мовою фактів», «Голодомор та його наслідки для українського суспільства», «Правові аспекти голодомору в Україні», участь у Всеукраїнській акції «Засвіти свічку».

25 листопада в 1-11 класах учителями школи ( дистанційно) було проведено історичні уроки Пам’яті і Свободи. Документальні фільми, факти, твори українських письменників та поетів вплелися у канву онлайн уроків-реквіємів «Хронометр незабутнього», торкнулися душі кожного. Учні та педагоги школи онлайн вшанували хвилиною мовчання пам’ять про тих, хто став жертвою Голодоморів в Україні, вшанували і тих, хто за окраєць хліба не доносив на брата, не відривав окраєць хліба від голодних дитячих ротів, не торгував святинею… Мовчазним висновком, що ятрив душі і пломенів у очах учасників історичних уроків яскріло: «Хай не повторяться ніколи жахіття Голодоморів!».

Відповідно до указу Президента України від 13.11.2014 № 872/2014 «Про
3 Гідності та Свободи», листа Міністерства освіти і науки України від
10.11.2020 № 6/1346-20 «Про відзначення у 2020 році Дня Гідності та Свободи»
з метою належної організації відзначення Дня Гідності та
Свободи, в Чорнівському НВК протягом тижня з 16.11 по 20.11проводились такі заходи :
1. Години звитяги «За мир в Україні, за гідність кожної людини»
Круглий стіл «Революція Гідності: очікування та здобутки України на шляху до Європи»
2.Віртуальна екскурсія до Національного музею Революції Гідності - Maidan Museum
3.Написано листи захисникам України
4.Перегляд відеороликів, кінострічок «Місцями Революції Гідності»

У Чорнівському НВК був проведений Тиждень знань Правил дорожнього руху з 09.10 по 13.10.2020 року. До участі в ньому були залучені учні 1-11 класів(дистанційно)

Протягом Тижня були проведені загальношкільні заходи:

- Відеоролик «Твій безпечний шлях до школи»- учень 2 класу Волошин І., Шкраба Н.

- конкурс малюнків «Твій друг – безпечний рух»;

В онлайн вікторині «Дорожня грамота» брали участь учні 9-11 класів.

У конкурсі малюнків «Твій друг – безпечний рух» взяли участь учні 1-4 класів.

Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова, ота жива схованка людського духу. Наша мова – це той дар, з якого ми виростаємо, яким живемо й завдяки якому маємо велике право та гордість називатися українським народом.

Споконвіку 14 жовтня люди відзначали християнське і народне свято – Покрову Пресвятої Богородиці.
У Чорнівському НВК проведено ряд заходів:

- Конкурс малюнків «Ми – козачата» 2-4 класи;

- Конкурс учнівських стінгазет «День козацтва» 5-11 класи.

У ДНЗ «Паросток надії» відбулося свято до дня Захисника Вітчизни.

13 жовтня для учнів 8-11 класів проведено роважально-пізнавальну програму «Козацька Покрова».

Захід присвячено витокам козацтва, під час якого учні відчули себе козаками і занурилися в минуле.
Протягом дня лунали вітання та щирі побажання нашим хлопчакам, майбутнім захисникам Вітчизни.

Ми дуже вдячні тим, хто, ризикуючи власним життям, захищає нашу Україну, береже добробут в українських оселях та бореться за мир на рідній землі. Ми дякуємо солдатам України, які зараз перебувають у зоні АТО. Нехай ваші сила і мужність завжди опираються на любов та підтримку рідних і близьких людей. Міцного здоров’я, успіхів і надійного тилу! Нехай вам завжди буде кого захищати, але не буде від кого! А найголовніше – швидше повертайтеся живими і здоровими, бо вдома вас люблять і чекають!
З Днем захисника України!!!

Життя постійно вносить корективи в наші плани.Часом зменшує наші можливості,а часом,навпаки,відкриває шлях до нового. Наразі,через карантин, батьки і діти опинилися в полоні своїх комфортних домівок. Та чи є це приводом до припинення навчання? Аж ніяк. Педагогічний колектив Чорнівського НВК включився в процес дистанційного навчання.Чітке планування роботи,щоденний зв'язок через створені в мережах групи з батьками та учнями,перевірка й аналіз виконаних робіт,підвищення професійного рівня на різноманітних освітніх платформах-все це неповний перелік вчительського навантаження. Однак,сьогодні роль першої скрипки грають батьки учнів. Саме на їх плечі лягла ця нелегка ноша-допомогти дитині вчитися. Вчителі ж стали модераторами навчального процесу,координаторами й консультантами Ми щиро вдячні нашим батькам за наполегливість,розуміння ситуації та тісну співпрацю.Думаємо,що ця ситуація навчить нас ще більше цінувати один одного,та працювати в команді. А після затяжного карантину з нетерпінням прийдемо до школи ,з усіма її радощами та труднощами. Ми це зробимо разом! .

Протягом 22-23 лютого 2020 року у Чернівцях на базі Багатопрофільного ліцею для обдарованих дітей відбулась Школа лідерів учнівського самоврядування за темою: «Правова освіта – фундамент державотворення».
Чорнівський НВК представляли учениці 10 класу Остафійчук Анастасія, Петей Юлія.

Як поводитися батькам та педагогам із схильними до суїциду підлітками
Стратегічними напрямками допомоги підліткам із суїцидальним ризиком спеціалісти Психологічної служби вважають покращення взаємостосунків у сім’ї, підвищення самооцінки, самоповаги дитини, а також заходи з покращення міжособистісного спілкування у сім’ї. всі ці заходи мають призвести до піднесення самоцінності особистості, її життя до такої міри, коли суїцидальні дії втрачають будь-який сенс.

Для підвищення самооцінки доцільно застосовувати
такі заходи:

 завжди підкреслюйте все добре й успішне, що властиве вашій дитині. Це підвищує впевненість у собі, зміцнює віру у майбутнє, покращує її стан;
 не чиніть тиск на підлітка, не висувайте надмірних вимог у навчанні, житті тощо;
 демонструйте дитині справжню любов до неї, а не тільки слова, щоб вона відчула, що її дійсно люблять;
 приймайте, любіть своїх дітей такими, якими вони є – не за гарну поведінку та успіхи, а тому, що вони ваші діти, ваша кров, ваші гени, майже ви самі;
 підтримуйте самостійні прагнення своєї дитини, не захоплюйтесь її оцінюванням, не судіть її, знайте, що шлях до підвищення самооцінки проходить через самостійність і власну успішну діяльність дитини;
 слід тактовно і розумно підтримувати усі починання своєї дитини, які ведуть до підвищення самооцінки, особистісного зростання, фізичного розвитку, успішності власної діяльності і життєдіяльності: майте на увазі, що підліток рано чи пізно має стати незалежним від своєї сім'ї й однолітків, налагодити стосунки із протилежною статтю, підготувати себе до самостійного життя і праці, виробити власну життєву позицію.

У випадку, коли ваші діти виявляють суїцидальні тенденції або відчай, слід поводитися наступним чином:

1. Залишайтеся самими собою, щоб дитина сприймала вас як щиру, чесну людину, якій можна довіряти.
2. Дитина має відчувати себе на рівних з вами, як з другом, що дозволить встановити з донькою або сином довірливі, чесні стосунки, кінець кінцем – довірити вам усю правду, те, що в думках у дитини.
3. Важливо не те, що ви говорите, а як ви це говорите, чи є у вашому голосі щире переживання, турбота про дитину.
4. Майте справу з людиною, а не з "проблемою", говоріть з дитиною на рівних, не припускайтеся діяти як вчитель або експерт, чи розв'язувати кризу прямолінійно, що може відштовхнути дитину.
5. Зосередьте свою увагу на почуттях дитини, на тому, що замовчується нею, дозвольте їй вилити вам душу.
6. Не думайте, що вам слід говорити кожного разу, коли виникає пауза у розмові з дитиною, використовуйте час мовчання для того, щоб краще подумати і вам, і дитині.
7. Виявляйте щиру участь і інтерес до дитини, не вдавайтеся до допиту з пристрастю, задавайте прості, щирі запитання ("Що трапилося?", "Що відбулося?"), які будуть для дитини менше загрозливими, аніж складні, "розслідувальні" запитання.
8. Спрямовуйте розмову в бік душевного болю, а не від нього, адже ваш син або донька саме вам, а не чужим людям може повідомити про інтимні, особистісні, хворобливі речі.
9. Намагайтеся побачити кризову ситуацію очима своєї дитини, приймайте її бік, а не бік інших людей, котрі можуть спричинити їй біль, або котрим вона може зробити боляче.
10. Надайте сину або доньці можливість знайти свої власні відповіді, навіть тоді, коли ви вважаєте, що знаєте вихід із кризової ситуації.
11. Ваша роль полягає в тому, щоб надати дружню підтримку, вислухати, бути зі своєю дитиною, що страждає, навіть якщо вирішення проблеми начебто не існує. Дитина у стані горя, в ситуації безвихіддя може примусити вас відчувати себе безпорадними і нерозумними, але вам, на щастя, найчастіше і не слід виробляти будь-які певні рішення, негайно змінити життя, або навіть рятувати її – ваш син або донька врятуються самі і врятують своє життя, слід тільки довіряти їм.
12. Якщо ви не знаєте, що говорити, не говоріть нічого, але будьте поруч!

У випадку, якщо існує реальний суїцидальний ризик, або вже відбулася спроба, то батькам можна порадити наступне:

1. Першим кроком у запобіганні самогубства завжди буває встановлення довірливого спілкування.
2. Батькам слід подолати ситуацію, коли необхідність бесіди з дитиною про її суїцидальну спробу загострює їх власні психологічні конфлікти, або виявляє існуючі проблеми. Слід і в цій ситуації віддавати перевагу бажанню поговорити з сином або донькою і водночас – долати страх перед цією бесідою, щоб обов'язково відбулося спілкування й обговорення проблеми.
3. Діти у стані суїцидальної кризи стають надто чутливими, особливо до того, як говориться те, що говориться дорослими; тому не можна виливати на дитину несвідому чи свідому агресію; іноді корисною стає невербальна комунікація – жести, доторкання тощо.
4. Якщо батьки відчувають, що дитина начебто відвертає їх допомогу, їм слід пам'ятати, що вона водночас і бажає, і не хоче її; тому для досягнення позитивного результату у діалозі необхідні м'якість і наполегливість, терпіння і максимальний прояв співчуття і любові тощо.

Рекомендації педагогічним працівниками:
як попередити потенційний суїцид

 підбирайте ключі до розгадки суїциду;
 приймайте суїцидента як особистість;
 налагодьте турботливі стосунки;
 не сперечайтеся;
 запитуйте;
 не пропонуйте невиправданих утіх;
 пропонуйте конструктивні підходи;
 вселяйте надію;
 оцініть міру ризику самогубства;
 не залишайте людину одну у випадку високого суїцидального ризику;
 зверніться за допомогою до спеціалістів;
 важливо якомога довше зберігати турботу і підтримку учня;
 використовуйте засоби-піднесення цінності особистості дитини, її життя.

Заходи щодо вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні
20 лютого 2020 р. в Чорнівському НВК відбулись заходи щодо вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні.

В цей день учні 1-11 класів з класними керівниками підготували та провели єдину класну годину «Пам’яті Героїв Небесної Сотні». Учителями історії проведено тематичні уроки з історії України: «Україна: прагнення змін», «Гаряча мить історії», «Виклики історії: Революція Гідності».

Бібліотекар підготувала тематичну викладку літератури «Небесна Сотня в вирій полетіла». Учні 5 класу виготовили паперових ангеликів, які є символом пам’яті за загиблими Героями Небесної Сотні, символом чистоти.

Афганістан… Уже більше 20 років у нашій свідомості прописалося це слово не як географічна назва далекої мусульманської країни, а як синонім людського лиха, справжнього людського пекла.

15 лютого минає 31 рік з дня закінчення війни в Афганістані, що назавжди залишиться болем у серцях нашого народу.

Листівкою та квітами  учні школи  привітали нашого односельчанина, воїна-афганця Леуша Ориста Петровича і побажали йому миру та злагоди в його родині.

Шановні воїни – інтернаціоналісти, ми пишаємося Вами, горді тим, що поруч із нами живуть мужні, відважні, рішучі чоловіки.

Україна
Міністерство освіти і науки України
Відділ освіти Новоселицької районної державної адміністрації
Чорнівський навчально – виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад»
Чорнівської сільської ради Новоселицького району Чернівецької області
КОД ЄДРПОУ 312198, вул..Головна 15, с.Чорнівка, індекс 60310
тел.(03733) 67 – 240, e-mail: nvk.chornivka@meta.ua

Наказ

« 03 » лютого 2020 року №

Про продовження призупинення освітнього
процесу в Чорнівському НВК

На виконання листів відділу освіти Новоселицької РДА від 23.01.2020 № 01-17/63 «Щодо проведення моніторингу захворюваності на грип та гострі респіраторні захворювання у закладах, підвідомчих відділу освіти на період ускладнення епідемічної ситуації», Новоселицького районного управління Головного управління Держпродспоживслужби в Чернівецькій області від 24.01.2020 № 24.19/02-13-86 щодо проведення щоденного моніторингу захворюваності на грип та гострі респіраторні захворювання та у зв'язку із сезонним ростом гострих респіраторних вірусних інфекцій та підвищення рівня захворюваності серед учасників освітнього процесу на ГРВІ та грип, з метою уникнення подальшого розповсюдження захворюваності ГРВІ серед учасників освітнього процесу

НАКАЗУЮ:

1. Продовжити з 04 по 09 лютого (включно) 2020 року призупинення освітнього процесу у Чорнівському навчально-виховному комплексі.
2. Класним керівникам 1-11-х класів, вихователям:
1) довести даний наказ до здобувачів освіти закладу;
2) проводити моніторинг стану захворюваності дітей на грип та інші гострі респіраторні вірусні інфекції щодня.
3) у зв’язку з вимушеним призупиненням навчальних занять, активізувати роботу щодо організації освітнього процесу учнів у інших формах, зокрема за дистанційною формою навчання;
4) провести генеральне прибирання приміщень закладу, дезінфекцію та генеральне прибирання харчоблоку, дитячих іграшок.

3. Вчителям та вихователям Чорнівського НВК забезпечити з 10 лютого 2020 року вичитку навчального матеріалу шляхом ущільнення.
4. 07.02.2020 інформувати відділ освіти про стан захворюваності учнів та вихованців НВК
5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор НВК_________ Ф.Л.Маноляк

З наказом ознайомлені:
Ревега З.І.
Горячко А.Д.
Петей С.С.
Боднар І.В.
Андрієць М.Д.
Санчук Н.В.
Ковальчук Ю.Я.
Пекін І.І.
Сурняк І.М.
Корбут З.І.
Дренович І.В.
Каланча Н.І.
Андроник І.М.
Паскал Л.П.
Микитчин С.І.
Дробот Ю.А.
Величко Ю.А.
Шкраба Н.М.
Костюк В.Ю.
Райлян М.В.
Бужняк Л.І.
Шкраба І.С.
Шкраба

22 січня в приміщенні Чорнівського НВК відбулася урочиста лінійка з нагоди відзначення Дня Соборності України та проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки.
Під час лінійки діти запропонували учням усний журнал про Акт Злуки УНР та ЗУНР, який відбувся 101 рік тому.
В рамках тижня відбувся “Кубок Соборності” з “Що? Де? Коли?” В змаганнях перемогла збірна команда дівчат.

Український фольклор є багатим на колядки та щедрівки. Долучаючи наших дітей до колядування, ми передаємо наші традиції з покоління в покоління та в особливий спосіб прищеплюємо любов до народних колядок й щедрівок Різдвяного циклу. Тож колядуймо разом – і дорослі, і малі.
Україна колядує! Колядує вся земля!
В небі ангели співають, прославляємо Христа!

Радісну подію на день святого Миколая відзначили в Чорнівському НВК
"Паросток надії"
Ювілей-10 років - це особливе свято, справжній калей доскоп творчості,
посмішок та спогадів.
Рівно десять років тому завдяки наполегливій праці директора Маноляк Ф.Л.
діти переступили поріг дитячого садка з посмішками і величезним позитивним
настроєм.
Привітати вихованців та колектив Чорнівського НВК завітали гості відділу
освіти Новоселицької районної державної адміністрації :
В.о. начальника відділу освіти Довганюк А.В.
Головний спеціаліст відділу освіти Панасюк Ж.Ф.
Голова профспілки
Єремейко Л.І
Вони привезли цінні подарунки!
А також окрасою свята став прихід святого Миколая, якого з нетерпінням
чекали діти.
Миколай приніс подарунки для дітвори та побажав їм бути здоровими, добрими
та терплячими і чекати його на наступний рік!